铁岭：424所中小学用孝道文化推动德育工作

为培育和践行社会主义核心价值观，继承、弘扬中华优秀传统文化和区域文化精髓，近年来，铁岭市在以往推进中小学德育工作的基础上，以孝道文化为切入点，充分利用“课程育人、活动育人、文化育人”三大渠道，精心设计、创新方法，在全市424所中小学校大力培育和践行社会主义核心价值观，取得显着成果，摸索出一套新时期具有地方特色的德育工作思路和模式。

将优秀传统文化融入教学内容、贯穿教学过程。细化学生发展核心素养和学业质量标准，推动核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。全市开展“校校公开课、人人公开课、天天公开课”教育教学活动，组织学科德育渗透观摩现场会，落实课堂教学“情感、态度、核心价值观”目标。强化教师学科德育渗透意识，发挥教育评价导向功能，在开展各类教学活动评价中适当增加核心价值观的评价指标权重。依托现有“三通两平台”，探索“互联网+教育”新模式，初步建成培育和践行核心价值观教育网络系统工程。

让活动承载的德育教育更生动、更鲜活、更具实效性。在全市中小学进行主题班会模式改革，贯彻“起点要低、过程要动、落点要实”三原则，将核心价值观作为班会教育的主要内容，将传统文化作为解决学生道德教育的核心手段。探索新德育活动形式，如以孝道文化为主要内容开展优秀童谣征集、演讲比赛等活动，使核心价值观不断为广大师生认知、内化、践行。推进学生素质全面发展，搭建展示平台，目前开原市民主小学已成立书法、国画等30余个艺术活动社团。各中小学社会主义核心价值观《微电影》创作大赛现已征集作品82部。不久前，铁岭相继举办了庆祝“五四”青年节暨“行孝道爱家乡”征文比赛、庆祝“六一”国际儿童节暨百名“最美孝心少年”颁奖典礼，共评选出600名“最美孝心少年”、200名“最美孝行教师”、200名“最美孝老奉亲家长”。

打造既具核心内容又各有特色的中小学校园文化。按“核心价值观立教、立校”的思路，推进环境育人、氛围育人，重在核心价值观文化熏陶，将核心价值观融入到校园文化建设中。全面启动“优秀传统文化进校园”活动，利用“国学经典诵读、孝信雅行教育、艺体素养培育、校园品位创建、地域文化寻根”工程，大力促进以优秀传统文化为根系的学校文化建设，使核心价值观提倡的理念和行为逐步变成全市中小学生的价值认同、行为取向、日常做法，形成传统文化与教学改革相契合、地方特色与时代要求相融合的传统文化教育氛围。

强化校长、教师和学生规范教育，把传统文化纳入校长和教师继续教育及校本培训内容。制定印发了教育行政机关干部“孝行八个一”，铁岭市教师、中小学生“孝行十个一”，中小学生文明礼仪规范。依据新颁布的《中小学生守则》，制定了《铁岭市中小学生守则》，教育引导师生努力践行孝道文化。为推进中小学以核心价值观为灵魂的校园文化建设，铁岭专门组建了“全市教育系统孝道文化教育巡回宣讲团”，深入各县（市）区、市直院校巡回演讲20余场，听众过万人，受到师生、家长的热烈欢迎。师德报告巡回演讲团定期到各县（市）区、市直院校进行演讲，不仅培育了良好的师德师风，也充分发挥了优秀教师群体的引导示范作用。（记者 狄文君）